Діалектика розвитку кожної культури зводиться до проходження культурно-історичною єдністю тих стадій, які в своєму розвитку проходить живий організм: дитинство, юність, зрілість, увяданіе. Неминуче - і закономірне наступ, чергування цих стадій - робить періоди розвитку всіх культур абсолютно тотожними, тривалість фаз і термін існування самої культури - отмереннимі, непорушними. Виходячи з цього, Шпенглер створює своєрідну концепцію "одночасності" явищ, відокремлених проміжками в тисячоліття; для позначення цієї "одночасності" Шпенглер, що дотримуються органіцістскіх теорій, використовує термін "гомологія". Вьвделяя наступні фази розвитку: міфосімволіческую ранню культуру, метафизики-релігійну високу культуру та пізню, цивілізаційних, стадію культури, він прагне на історичному матеріалі показати "паралельно-одночасний" характер проходження культурами цих стадій.

Ця ідея розвитку, що застосовується до конкретних історичних індивідуума, всякий раз повторюю себе (наче маска, в ... Читати далі »